院属各单位:
根据校教发〔2023〕59号文件精神,我院2023~2024学年第一学期期中教学检查定于2023年10月30日至11月3日进行进行,现作如下安排:
一、成立数学与统计学院期中教学检查领导小组
组 长:杨辉 王锦荣
副组长:贾文生胡支军
成 员:章 超 李思锐 胡 尧 刘惠篮 王湘美
李 健 罗贤兵 彭定涛 戴家佳 丘小玲
张铎 肖宜祯 袁 苑 何 欣 张 美
吴妍妍 李永釵
二、检查范围:重点检查、考核我院本科教学工作安排落实情况。
三、具体安排:
1、对学院教学运行情况进行自查,包括教学管理、培养方案和教学计划执行、教学运行、实验室运行、教风学风等情况。
2、对学院教学秩序进行自查,包括调停课原因、审批手续、停课后的补课情况等。
3、随机听课:结合学校对院领导听课制度,学院成立期中教学检查听课小组对部分教师(重点是新进教师)课程进行随堂听课。
听课小组成员:院领导、各系部主任、副主任、支部书记、学院教学督导团老师。
听课小组成员对部分青年教师采取随堂听课方式,对个别教师在课堂讲授中的不足提出整改建议,以帮助他们不断提高教学质量和效果。
请听课人员认真做好听课记录,并将听课记录表(附件2)交学院教学科研科(博学楼507办公室)。
4、开展公开课教学观摩活动,由学院推荐两门课程进行公开课教学,要求青年教师、新进教师必须前往观摩学习(有课教师除外),具体公开教学观摩课程安排附后(附件1),听观摩课的老师填写观摩课听课记录表(附件3)交学院教学科研科(博学楼507办公室)。
5、召开学生座谈会:召开我院本科、预科各年级各班学生代表关于学风建设专题座谈会。
会议组织:胡支军
参加人员:学院领导、教学科、学生科、办公室所有工作人员及各班主任;我院各班班长、学习委员及学生代表各3人
地点:博学楼329室
时间:2023年11月1日下午16:30
6、召开教师座谈会。主要听取教师对我院教学管理、教风学风建设的意见及建议。
组织召集人:胡支军
参加人员:杨辉 王锦荣 贾文生 明祖芬章超 李思锐胡尧 刘惠篮 王湘美 李健 罗贤兵彭定涛戴家佳丘小玲 张铎 李贵东 李蒙蒙 刘泽显 刘鸿雁 肖官礼 欧世勤 罗丹锋 教学科、学生科老师、各系部安排一位教师代表、新进教师、各年级班主任参加。
地点:数学与统计学院五楼会议室(博学楼506)
时间:2023年11月2日下午15:00
6、总结:根据检查情况进行认真总结并上报学校教务处,同时针对存在问题提出整改方案,认真整改。
附:1.数学与统计学院2023-2024学年第一学期教学观摩课安排
2.数学与统计学院听课记录表
3.数学与统计学院观摩课听课记录表
贵州大学数学与统计学院
2023年10月26日
附件1:
数学与统计学院2023-2024学年第一学期教学观摩课安排
举办公开课教师姓名 | 课程名称 | 时间 | 地点 | 所属系部 |
刘泽显 | 数学分析1-3 | 周一(10月30日)下午5、6节 | 东校区博学楼302 | 数学系 |
刘葵 | 高等数学1-1 | 周四(11月2日)上午3、4节 | 新区东楼315DT | 公共数学部 |
附件2:
数学与统计学院听课记录表
开课单位:授课班级:
课程名称:
课程类别:□通识课 □学科大类课 □专业课 □必修课 □选修课
授课教师:职称层次:□教授 □副教授 □讲师 □其它
授课时间:授课地点:
应到学生人数: 实到学生人数: 迟到学生人数: 到课率: %
| 评 价 项 目 | 优 | 良 | 中 | 合格 | 不合格 |
1 | 讲课有热情,精神饱满。 |
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2 | 讲课有感染力,能吸引学生的注意力,课堂纪律好。 |
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3 | 对问题的阐述深入浅出,有启发性。 |
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4 | 对问题的阐述简练,概念准确,重点突出,思路清晰。 |
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5 | 对课程内容娴熟,运用自如。 |
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6 | 讲述内容充实,信息量合适。 |
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7 | 教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新观念,新成果。 |
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8 | 能给予学生思考、联想、创新的启迪。 |
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9 | 师生互动,能调动学生情绪,课堂气氛活跃。 |
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10 | 能有效地利用各种教学媒体。 |
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选用教材:□有 出版时间: 年 月 □无 |
布置作业:□没有 □过重 □合适 □过轻 |
综合评价:□优 □良 □中 □合格 □不合格 |
对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议:
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听课人(签字) 年 月 日
备注:此表一式一份,交回学院教学科。
附件3:
数学与统计学院观摩课听课记录表
开课单位:授课班级:
课程名称:
课程类别:□通识课 □学科大类课 □专业课 □必修课 □选修课
授课教师:职称层次:□教授 □副教授 □讲师 □其它
授课时间:授课地点:
应到学生人数: 实到学生人数: 迟到学生人数: 到课率: %
| 评 价 项 目 | 优 | 良 | 中 | 合格 | 不合格 |
1 | 讲课有热情,精神饱满。 |
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2 | 讲课有感染力,能吸引学生的注意力,课堂纪律好。 |
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3 | 对问题的阐述深入浅出,有启发性。 |
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4 | 对问题的阐述简练,概念准确,重点突出,思路清晰。 |
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5 | 对课程内容娴熟,运用自如。 |
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6 | 讲述内容充实,信息量合适。 |
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7 | 教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新观念,新成果。 |
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8 | 能给予学生思考、联想、创新的启迪。 |
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9 | 师生互动,能调动学生情绪,课堂气氛活跃。 |
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10 | 能有效地利用各种教学媒体。 |
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选用教材:□有 出版时间: 年 月 □无 |
布置作业:□没有 □过重 □合适 □过轻 |
综合评价:□优 □良 □中 □合格 □不合格 |
对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议:
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听课人(签字) 年 月 日
备注:此表一式一份,交回学院教学科。